米脂县政协六届四次会议发言材料之八
加强青少年思想道德建设
净化社会环境 为创建和谐米脂服务
米脂县政协委员 朱艳梅
各位领导、各位委员：
近些年，随着改革开放和经济发展的变化，各种文化思潮不断碰撞、交融和汇聚，特别是受市场经济和社
会不良风气影响，对我们创建青少年思想道德建设带来了新的思考，也提出了严峻挑战。目前我县乃至全
国青少年思想道德建设现状堪忧，与创建和谐社会的宏伟目标有一定的偏差。因此，高度重视对下一代的
教育培养，努力提高青少年的思想道德素质，已显得刻不容缓。
一、现状：
1、部分青少年理想信念模糊，价值观念错位。相当一部分青少年，对社会、对自己的人生缺乏理想，缺
乏信念；爱国主义精神缺失，民族精神淡漠；对中国革命、建设和中华民族的光荣历史知之甚少或一无所
知；对民族英雄、模范人物缺乏仰慕之心，缺少应有的敬重，更多的是对现代影视偶像的盲目崇拜与追逐
。同时，享乐主义生活方式有逐步扩大的趋势。一些青少年贪图安逸，热衷享受，没有形成艰苦朴素、勤
俭吃苦的生活方式。特别是部分家庭生活比较富裕的青少年，劳动意识缺乏、进取精神弱化。对自己的未
来没有什么实质性的追求，没有忧患意识，认为有个好父母就什么都有了。为数众多的家庭生活比较贫穷
的青少年，也打肿脸充胖子，穿衣打扮赶时髦，乱花钱不惜债台高筑，有时甚至走上歧途。有的学生因居
住条件简陋，不愿领同学到家玩、甚至不让老师家访。不少青少年喜欢的业余爱好都是一些消磨意志、不
求上进的活动，对网络的迷恋达到了空前的程度。
2、部分青少年个人主义至上，缺乏关爱意识。随着独生子女群体的逐渐扩大，相当一部分青少年从小到
大受到方方面面的“呵护”和“优待”，养成了他们懒惰、任性、自私等不良习惯，以自我为中心的意识
太强。一些青少年缺乏关爱意识、公共意识和规则意识，对关爱集体、关爱他人、关爱社会的各种活动，
采取无所谓、漠不关心的态度。常常在家庭、学校和社会交往中强调个人得失，过多地关心个人的价值实
现。极少数未成年人甚至养成极端自私自利的性格，无法与别人交往，无法和社会沟通。有的青少年“衣
来伸手，饭来张口”，好吃懒做，惟我独尊，对人没礼貌，对物不爱护，我行我素，性格孤僻。长大能否
成为祖国的建设者和接班人令人担忧。
3、部分青少年心里承受能力差，法制意识淡薄。一些青少年的心里承受能力极差，经受不住生活的磨练
，经受不起挫折的考验。遇到小挫折就心灰意冷，感觉前途渺茫。生活中稍不如意，便采取各种极端方式
进行抵制反抗，严重者离家出走，有的甚至自杀或伤害他人。当前，未成年人违法犯罪现象日趋严重，且
呈低龄化、团伙化、暴力化特征。加之受鉴别能力和心里偏差影响，动辄结成团伙，打架斗殴，群殴群盗
，甚至暴力相残。一部分在校学生中出现抽烟、酗酒、结拜、逃学、早恋等不良行为的现象有逐渐蔓延之
势，成为未成年人违法犯罪现象发生的前兆，给学校、家庭、社会带来越来越多、越来越大的影响。
二、原因分析：
1、社会原因：社会环境在青少年思想道德建设中的作用不可忽视。现在的社会环境存在一些对青少年健
康成长不利的因素：拜金主义泛滥、价值颠倒、美丑是非混淆，这些都严重影响了青少年的判断能力，使
青少年的价值观发生偏离。尤其是现有社会文化舆论环境中的糟粕之作，正毒害着越来越多的青少年。一
些文学艺术作品，为了追逐市场的卖点牟取暴利，置社会责任于不顾，在为未成年人提供的精神食粮中，
掺入了很多庸俗、低劣、暴力、色情等腐蚀品，严重影响了青少年的身心健康。尤其是在一些影视作品中
，以粗俗取代文明，将玩世不恭称颂为活得潇洒。更为可怕的是，这些错误的思想以文学、艺术、音乐、
影视等青少年喜闻乐见的形式出现，对未成年人的成长起了潜移默化的消极作用，成了青少年模仿的对象
。这对人生观审美观尚未形成、辨别能力比较弱的青少年具有更大的腐蚀性和诱惑力。
2、家庭原因：家庭中成人的世界观、人生观、是非利益观、善恶美丑的评价标准、为人处世的方法，对
未成年人有着潜移默化的影响。父母教育素质低下而导致的家庭教育功能的不良与缺陷，是导致未成年人
走上犯罪道路的重要外部条件。父母对孩子思想品德教育的忽视，是孩子走上邪路的重要原因之一。在现
实社会中，有许多家庭的教育也出现了倾斜：有些家长忙于官场上的烦琐事务、或忙于商场上赚钱而无暇
顾及孩子的成长，还有些家长整天沉迷于麻将桌，酒桌，舞厅等娱乐活动中，对孩子的情况不闻不问，连
学生按时吃饭都不能保证，更谈不上对孩子的悉心教育；而多数家庭由于孩子是独生子女，家长对子女过
分溺爱，致使独生子女怕苦、怕累、任性、不受约束等不良习惯越来越突出；还有一些家长对教育孩子不
讲方法，把自己没有成为大官、大款、大才都寄托在儿女身上，把家庭命运的改变寄托在孩子身上，因而
恨铁不成钢……这无形中对孩子产生了极大影响。家庭的不完整、教育的不全面、社会的偏见也极易造成
某些青少年对社会的仇视、对人类的怀疑。
3、学校原因：教育是一门施之于人的艺术，其实效性体现的重要环节就在于教育内容与受教育者的身心
需求的一致。长期以来，我国的青少年思想政治教育存在着脱离实际的做法，习惯于宣传空洞的口号，超
越了青少年的知识水平和认知能力，忽视了对青少年“做人”的基本道德教育和培养。而当代青少年的思
想日趋多样化、复杂化和现代化，不同年龄层次、文化素质的青少年的思想状态、精神文化需求也日趋多
样化。而传统的注重从宏观上进行宣传，进行自上而下灌输的单调封闭的教育方法和手段显然已经不能适
应青少年思想道德现状的要求。另一方面，学生在现实社会和虚拟网络中获取的知识量更大。这也使得不
少学校教育面临着5+2＝0（五天学校教育加上两天周末的社会教育，结果使得学校教育成为乌有），甚至
2＞5的尴尬境地。还有一个方面，就是有些领导和教师的职业道德每况愈下：学校负责人不懂得管理，用
人唯亲，变着法子捞油水；教师不懂得教学，不能身正为范，姓“武”不姓“文”，在学生面前粗话连篇
，甚至殴打学生，而在外来“打手”面前软弱无能，使学生成了不法分子的“牺牲品”。
在应试教育大环境影响下，在高考指挥棒影响下，“分数是学生的命根，考试是老师的法宝”这一状况还
没有从根本上得到改变。重智育、轻德育；重成绩、轻能力的现象依然普遍存在。学校为了在激烈的市场
竞争中求得一席之地，“八仙过海，各显其能”，寻找各种各样的方法，提高升学率。这在很大程度上忽
视了对学生的思想道德教育。学生的文化知识成了考评教师的“硬件”，学生的思想道德教育则成了考评
教师的“软件”。
4、网络的错误引导：网络也是近年来我国青少年成长中不可忽视的一大因素。网上冲浪，已成为青少年
追逐的热潮。网上的暴力信息逐渐模糊了青少年的道德规范，淡化了虚拟与现实的差异，形成了以致人伤
亡为快、以行使暴力为乐的思想和行为。电视上法制栏目也报道过网吧的杀人案，就实实在在地证明了这
一点。网上的色情信息严重危害着正处于青春萌动期的青少年，尤其是中学生的身心健康。网上游戏对自
控能力较弱的青少年而言，过多的沉溺其中，就会带来学习成绩下降、旷课、逃学等危害，严重者甚至走
向违法犯罪。但那些只求牟利的网吧和电子游戏厅，想方设法诱惑未成年人，已成为青少年成长路上可怕
的“陷阱”。
三、对策及建议：
青少年是祖国的未来、民族的希望。他们的思想道德状况事关建设有中国特色社会主义事业的前途和命运
。在改革开放的建设社会主义市场经济的今天，有组织、有计划、有目的对青少年进行传统美德和思想品
德教育，对于构建新时期社会主义青少年思想道德体系，构建和谐社会，具有重要的现实意义。
1、要创造有利于青少年健康成长的环境。各级政府和执法机关要对社会环境立法整治，持续不断地进行
反腐、打黑、扫黄、禁毒、反邪等项工作，要加大力度，抓出成效。从根本上扭转社会风气，净化社会环
境。同时要对社会各种文化娱乐场所继续进行整顿，使其遵纪守法，严格自律，将其变成有利于未成年人
健康成长的阵地。还要加大力度整顿学校周边环境，此事显得更为重要。
2、要重视家庭教育，讲究教育方法。家庭必须改变陈旧落后的“成才观”，不能只关注孩子的学习成绩
，更重要的是重视子女的身心健康和品德修养，把孩子培养成为真正的人才。家长在教育子女过程中要改
掉放任自流，过分溺爱，训斥加棍棒等毛病，学会以平等的态度和子女进行心里沟通，增进相互了解，培
养人格健全、心理品德健康的孩子。同时，创办家长学校，提高家长的思想道德素质。父母作为孩子的第
一任老师，要率先为范，要以身作则，教育孩子养成勤奋好学的习惯，做诚实的人。还要强化预防意识，
经常掌握孩子的消费来源，留意孩子结交的朋友，警惕孩子的谎言。对出现的一些违法苗头，应及早加以
纠正，将其错误消灭在萌芽状态。
3、要建立健全学校德育工作机制。学校必须充分发挥主渠道作用，按照党的教育方针，树立以人为本的
观念，把德育工作摆在素质教育的首要位置，将其贯穿于教育教学的各个环节，建立对学生进行思想道德
教育的长效机制，要加强教师队伍建设，不断提高教师的思想道德素质，使教师的言行成为学生学习的榜
样。在实施的过程中可以参照职工竞争上岗的做法，实行学校主要领导定期调换，和教师在一定范围内合
理流动，这样既可以预防职务犯罪和教育乱收费，又可以提高教师的教学水平，逐步缩小校际间的差别。
同时要针对青少年的年龄特点和认知特点，培养一批有特长的音、美、体教师，来加强音美体课程的开设
，积极开展丰富多彩的道德实践活动，大力推进文化和思想道德建设，营造青少年健康成长的良好氛围。
总之，加强和改进青少年的思想道德建设，是一项长期的、艰巨的系统工程，也是一项功在当今、利在后
代的工作。要真正抓好抓实这项工作，我们必须构建学校、家庭、社会三位一体的思想道德建设立体网络
模式，齐抓共管，共同营造青少年成长的良好氛围，力求取得综合的整体效应。
谢谢大家。
