用心铺就大学路

     曾经，我是一个学习中的失败者，一个在大学门槛前无言叹息，追悔莫及的人。而今，再次经过高三砺练的我，终于可以自豪的说，大学，我已无所畏惧。那个曾经的失败者，曾经让2005年黑色6月主宰的人，终于迎来了2006年的胜利曙光——我，可以扬眉吐气了。我考了600分，比05年提高了106分，成为米脂县文科第一名。
       去年的6月，当听到494分的成绩时。那如同睛天霹雳的噩耗终于击垮了那个对学习、对大学一向自信的我。6分，仅仅6分，我与大学失之交臂。无言面对这个结果，无颜面对那些亲人。失败，我比利时于尝到了它的滋味。
从哪儿跌倒就要从哪儿爬起。在新人的鼓励下，我放下了思想包袱，来到米中，再一次为实现大学梦而奋斗。
       米中，初到前，我真得是带着很多怀疑，一进校门就听说高三这一届同学是为中有史以来最差的一届。但随着对学校的渐渐了解，我先前的疑虑完全打消了。不仅如此，还发现了许多的亮点。尤为突出的是校领导对学校各项工作都极为重视，狠抓学风、校风、自然，我们才得以拥有了一良好的学习氛围，这是我们静心学习的重要保障。好的环境固然重要，较好的教师配备也是我取胜的法宝。每一位老师都是各敬职守，他们不仅仅重视知识的传授，而且在学法指导，答题技巧上也狠下功夫。高考，考得不仅仅是知识的积累与运用，刀是对我们思维构成、逻辑推理的重要考查。拥有一个清晰的答题思路，胜券在握。
       外因是事物竟化发展的条件，内因是事物变化发展的根据，事物的发展是内外因共同作用的结果。虽然促成事物发展的外部条件已经具备，但自身的努力这一关键内因也是必不可小的，而且是举足轻重的。
       从前的失败，是因为对学习的轻视，对努力的藐视，对书本的敌视造成的。然而，当家人再给我一次重读的机会，我当然要抓住这根救命的藤条，摆脱那片泥泞与黑暗。
之所以会有今天这180°的大逆转，根本在于我学习的态度变了，方法变了。作为一个文科生，我所能提供的经验并不多，一个字—拼。学习并没有捷径，我曾经只以为随使翻翻书，了解些皮毛足矣，再加上临场—发挥，那些看似复杂的问题也就在一番随意的挥洒中迎刃而解了。当时，也确实尝到了些甜头，但问题终究无法掩盖，犹如空中楼阁般的知识框架终于禁不起那般高考的强风，倒下了。
       看书，一遍接一遍的看书，是我对学习史地政最深刻的认识。尤其对于历史而言，将课本中的基础知识牢固记忆，也就有了90%的胜算。看书，要掌握技巧，不仅仅要重视课本的正文内容，连小字和注释部分也要认真对待。而且切不可将知识孤立起来，要注重章节的联系，类似事件的联系。将知识系统化，框架化更有助于记忆。遗忘，是不可避免的，但一定不能气妥，咬紧牙，坚持一遍遍的记忆。对于政治，答题技巧与答题方向是最关键的，在掌握刀基础知识的同时，要注重同现实生活的联系，对热点话题的分析，对热门词典的记忆与运用，而且在答题过程中，要注重逻辑顺序，回答出要点，不可面面俱到。地理，是这三门课程中我的最爱，在我看来，它是非常有趣的。学习地理，尤其要加强对地图的记忆，在闲暇之余，翻翻地图册，也不失为一种不益的精神调节。学习自然地理，一定要将细小的知识点弄清、弄明，计算的公式虽然很少，但必须要牢记。人文地理要注重联系实际，调动起联想的细胞，结合从课外了解的人文风情，北朝鲜学习的内容强化、深化。
      文综是学习文科的关键，但也绝不能忽视语数外这三门功课。语文，要重视作文训练；数学，应该认真对待每一次测验，紧跟老师步伐，多做练习；英语，单词基础要夯实，语法可以选择一两本配带练习的参考书，经常回顾看过的、做过的内容，书面表达的训练，无需过于费心，只要重视每一次发下来的试卷就基本无忧了。
      仁者见仁，智者见智，以上只是我个人对高三学习的一点儿鄙见。或许不会对每一位同学都适用，或许你们会有更独特的学习方法，但无论什么方法，认真、刻苦、努力才是成就高分的关键。任何人在此时此刻都不能放弃，时间还是充裕的，机会也是大把的，只要用心对待学习，狠下苦功，相信成功指日可待。
       在此，我祝愿所有我的学弟、学妹们在2007年的夏日金榜题名，考上一所理想的大学。