十二五期间，米脂县紧盯目标、定向发力，按照“高品位、精内涵、创特色”的办学理念和“文化引领、精细管理、内涵发展”的指导思想, 教育事业取得长足发展。人民群众对教育的综合满意度达到96.1%，被省教育厅授予“改薄先进单位”，被米脂县委、县政府评为“突出贡献单位”。
一是顺利实现“两个创建”。强力推进义务教育均衡发展和“双高双普”创建步伐，累计投入资金2.35亿元，实施各类建设项目97个，建成智慧校园25个，中心小学以上学校全部建成校园网，办学条件得到历史性改善。率先在南六县实现“国家义务教发展基本均衡县”评估认定和省级“双高双普达标县”评估验收，首创一年内实现“两个创建”的先例。
二是教育质量稳步提高。按照“广覆盖、保基本、提质量”的思路，城区完成新建园1所、启动2所，各镇实现“一镇一园”，保教保育质量有效提升。按照“名校领跑，片区结盟”的策略，组建了六个学校发展共同体，形成了城区优质学校带动农村37所薄弱学校共同发展的新机制。按照“有品质、有内涵、有质量”的目标，优质发展高中教育，高考一本上线率高出全省5.78个百分点，居全市第二位，米脂中学刘祥同学成为陕北地区唯一一名被清华大学录取的学生。
三是创新绩效考核机制。积极争取县委、政府支持，专项预算1000万元用于一线教师绩效量化考核。通过两年的考核实践、探索，重新修改完善了《米脂县学校工作绩效量化考核办法》，涵盖学校管理、教育教学管理等10大类一级指标、187个得分点，按照“按劳取酬、优绩优酬”原则，每学期末进行精准量化考核，助推了学校精细化管理大幅提升。
四是全面实施素质教育。严格贯彻落实市局素质教育“三个一”工程指导意见，寒暑假培训社团教师931人次，组建学生社团572个，全年学生在中省市各类比赛中累计获奖636人次。“中小学生素质教育综合实践基地”建成投用，开设科普、拓展训练等四大类25个实践项目，全县五年级学生已在基地进行了实践。第二中学被教育部认定为足球特色学校，3所中小学创建为省级实施素质教育优秀学校。
